Nas últimas semanas, as queimadas no Brasil têm se tornado um tema recorrente nos noticiários, especialmente em relação à Amazônia e Cerrado. Esse fenômeno, além de causar devastação ambiental, tem implicações sociais e econômicas que podem ser exploradas em provas como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

As práticas inadequadas e a exploração desenfreada das florestas têm resultado em incêndios descontrolados. Segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), os registros de queimadas aumentaram significativamente, especialmente durante os meses de seca.

No Enem, questões sobre a temática podem abordar diferentes áreas do conhecimento, a exemplo de Ciências da Natureza, Ciências Humanas, como também na redação. Nas avaliações, segundo o professor de geografia Paulo Lima, podem surgir discussões sobre os impactos sociais e econômicos das queimadas e as políticas públicas necessárias para mitigá-las.

“Os candidatos devem estar preparados para refletir sobre a relação entre desenvolvimento econômico e preservação ambiental. Questões que envolvem a importância da sustentabilidade e a responsabilidade social são cada vez mais relevantes, não apenas nas provas, mas também na formação de cidadãos conscientes”, observa.

Ao LeiaJá, a professora de biologia, Tatiana Dutra, elenca algumas possibilidades de abordagem nos quesitos que são da disciplina:

• Impactos no Ecossistema
  
  “Os alunos podem ser questionados sobre a perda de habitat, a extinção de espécies e a alteração das cadeias alimentares. Exemplos práticos, como os impactos nas florestas tropicais, podem ser usados”, explica.
• Ciclo do Carbono
  
  “As queimadas liberam grandes quantidades de CO2 na atmosfera, contribuindo para o aquecimento global. Questões podem exigir que os estudantes compreendam esse ciclo”, salienta a professora.

• Efeito Estufa e Mudanças Climáticas
  
  “O tema pode estar associado ao feito estufa e mudanças climáticas. Isso pode incluir discussões sobre o aumento da temperatura global e os desastres naturais”, finaliza Tatiana Dutra.

Redação e queimadas

À reportagem, o professor de Linguagens e Redação Felipe Rodrigues, salienta que a temática pode aparecer sob um viés da sustentabilidade e “suas adjacências”. “O tema traz muitas possibilidades. Uma delas é impacto ambiental, como também os fatores de mudança climática. Além disso, pode-se fazer referência ao Crédito de Carbono, ou seja, um reflexo da industrialização exacerbada”.

O docente ressalta que a proposta da dissertação não terá textos sobre o atual contexto, pois a prova já está pronta há alguns meses. “A gente sabe que esse tema ele pode vir sem os textos atualizados quanto a essa catástrofe atual, porque o tema de redação já foi lançado”.

E complementa: “é um tema extremamente quente e necessário. Há tempos a gente vem pedindo. O recorte é super válido e o aluno pode abordar o tema como elemento de repertório, de conhecimento de mundo, sem esquecer de vincular a dados”.